19
апрель
2021
Шымкент тәрбие әдістемелік орталық
#шымкенттәрбиеәдістемелікорталық Шымкент қаласы білім басқармасының әдістемелік орталығының 12.03.2021 ж күнгі 196 хатының негізінде сынып жетекшілердің тәрбие жұмыстарының сапасын жақсарту мақсатында №88 жалпы орта білім беретін мектебінде “Онлайн ашық сынып сағаттар шеруі” тақырыбында іс-шаралар жоспары түзілді.
Іс - шаралар жоспарына сәйкес тәрбиенің 8 бағыты бойынша отбасылық құндылықтарды сақтау, әкелердің бала тәрбиелеудегі жауапкершілігін арттыру, отбасындағы әкенің міндеттері мен жауапкершілігін қалыптастыра отырып, балаларын ұлттық рухта, салт-дәстүрді насихаттап тәрбиелеу мақсатында отбасылық тәрбие бағытында “Менің әкем жақсы адам” тақырыбында 5 “ Е” сыныбында жетекшісі Ж.Адилова, ұлттық тәрбие бағытында “ Ұлттық киім- ұрпаққа мұра» тақырыбында 4 “ Е” сыныбында жетекшісі А.Шухбутова, рухани - адамгершілік тәрбие бағытында “ Достық - көмекпен мықты” тақырыбында 1 “И” сыныбында жетекшісі Г. Ибрагимова , еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағытында “Қоқысты қайта өңдеу мүмкін бе?” тақырыбында 9 “А” сыныбында жетекшісі Б.Мурзабаева карантиндік талаптарды сақтай отырып, оффлайн форматында ашық тәрбие сағаттары өткізілді.











Іс - шаралар жоспарына сәйкес тәрбиенің 8 бағыты бойынша отбасылық құндылықтарды сақтау, әкелердің бала тәрбиелеудегі жауапкершілігін арттыру, отбасындағы әкенің міндеттері мен жауапкершілігін қалыптастыра отырып, балаларын ұлттық рухта, салт-дәстүрді насихаттап тәрбиелеу мақсатында отбасылық тәрбие бағытында “Менің әкем жақсы адам” тақырыбында 5 “ Е” сыныбында жетекшісі Ж.Адилова, ұлттық тәрбие бағытында “ Ұлттық киім- ұрпаққа мұра» тақырыбында 4 “ Е” сыныбында жетекшісі А.Шухбутова, рухани - адамгершілік тәрбие бағытында “ Достық - көмекпен мықты” тақырыбында 1 “И” сыныбында жетекшісі Г. Ибрагимова , еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағытында “Қоқысты қайта өңдеу мүмкін бе?” тақырыбында 9 “А” сыныбында жетекшісі Б.Мурзабаева карантиндік талаптарды сақтай отырып, оффлайн форматында ашық тәрбие сағаттары өткізілді.











